Preskoči na sadržaj
Ista raja. Nova runda.
Prijava Registracija
GAMERZ.ba — REBORN
Diskusija Zaključana

Algebra - Mat. problem

392 pregleda · 32 odgovora · otvorena 19.05.2013. u 12:51

Evo, nikako da prestanem čitati komentare na 9GAG-u oko malog matematičkog problema. Nevjerovatno koliko rasprava se vodi oko ovoga. Diljem svijeta. Problem je:

6/2(1+2)=?

Neki kažu 1, neki 9, neki 6,...

Ovo sam čisto postavio da razbijemo monotoniju. Jeste da škola i nije tema za raspravu, ali ovo je drugačije.

Koji je vaš odgovor na ovaj problem? OBAVEZNO objasnite zašto takav odgovor.
Osnovna matematika.Prvo se rade operacije "višeg reda" ,dakle dijeljenje 6/2=3,onda zagrada (1+2)=3 i na kraju množenje 3*3=9.

Ako se oko ovoga vode rasprave svijet je zapao u ozbiljnu intelektualnu krizu.  
Da kao sto kaze majaba 9 . Prvo sredimo u zagradi i dobijemo 3 i onda se svodi prvo na mnozenje a drugo na djeljenje. I idemo redom 6/2=3 puta 3 =9 .

Ali najlakse je predstaviti razlomkom

6/2 puta (1+2)

i dobijes 6/2 puta 3 i to je 18/2 =9

ili 6/2 puta 3 i onda 3 puta 3=9
Pošto sam ja loš s algebrom, podijelio sam sa svima to pitanje, i svi kažu da je odgovor 9 
emsel je napisao/la:
Da kao sto kaze majaba 9 . Prvo sredimo u zagradi i dobijemo 3 i onda se svodi prvo na mnozenje a drugo na djeljenje. I idemo redom 6/2=3 puta 3 =9 .

Ali najlakse je predstaviti razlomkom

6/2 puta (1+2)

i dobijes 6/2 puta 3 i to je 18/2 =9

ili 6/2 puta 3 i onda 3 puta 3=9
Ako je tako kako si ti rekao onda bi trebalo biti 1 , a ne 9 

http://pokit.org/get/?9861bbb70900dca090ace48df6e7e074.jpg
PinkyBa je napisao/la:
To je ono oko čega se pola svijeta raspravlja .
Ja ipak mislim da je 1 , da bi dobili rezultat 9 onda bi zadatak trebao ici ovako (6/2)(1+2)=9
Mageizzy je napisao/la:
Ako je tako kako si ti rekao onda bi trebalo biti 1 , a ne 9 :D

http://pokit.org/get/?9861bbb70900dca090ace48df6e7e074.jpg
ali ne jarane imas 6/2*3 ne mozes ici 2*3 pa onda dijeliti sa 6 .

To je neispravno jer napisi kao razlomak ne mozes 2 nikako mnoziti sa 3 i to je ne ispravno. ;)
Znači, problem je u 6/2(3). Šta ovdje ima, po vašem mišljenju, prednost? Da li ispada 3(3) (=9) ili 6/6 (=1)?
rijesimo zagradu i onda mnozenje i djeljenje su jednaki ..tako da idemo sa ljeve strane i rjesavamo ..i dobije se 9

e i emsel je rekao bolje ..bravo
vjerovatno ovo pravilo lijeve strane sprijecava da se desi to sto je on rekao ..samo nisam znao zasto se koristi :D
PinkyBa je napisao/la:
Znači, problem je u 6/2(3). Šta ovdje ima, po vašem mišljenju, prednost? Da li ispada 3(3) (=9) ili 6/6 (=1)?
Kada pise npr. 67+23(3+2), ispred zagrade je uvijek "puta" ili * ovaj znak, nepisano pravilo ili je i pisano.

A čovjek je u pravu ako se oko ovoga svađaju , kriza drama.
PinkyBa je napisao/la:
Znači, problem je u 6/2(3). Šta ovdje ima, po vašem mišljenju, prednost? Da li ispada 3(3) (=9) ili 6/6 (=1)?
Eh ovako. Pitao sam oca koji je inace magistar el. nauka i predaavao je matematiku i sonove el. teh . za ovo. I on kaze da je to sad polemika ali kad smo razmislili izadje 9. Inace Mnozenje i dijeljenje su funckije istog ranga po vaznosti ali ova situacija je interesantna i ima pravilo a to je :



tako da je 9
PinkyBa je napisao/la:
Znači, problem je u 6/2(3). Šta ovdje ima, po vašem mišljenju, prednost? Da li ispada 3(3) (=9) ili 6/6 (=1)?
Dijeljenje ima prednost.Prvo dijeliš i onda dobijes 3(3).Ovo je stvarno smijesno.

 
Kod učiteljice je svako učio, zagrade imaju najveću prednost..

6/2*(1+2) tako da prvo idemo to rješiti i dobijamo: 6/2*(3)

E sada pošto zagrada ima 1 broj maltene se ne računa, zato prednost dobija dijeljenje.. 3*(3)

I ostane nam 3*(3) što je 9...


Vrlo jednostavno, nervira me kad stavljaju ono npr. kolko je 2+3*0+1.. Pa pišu da je to 1, a svako normalan zna da je 3 npr itd.. -_-

Stvarno me nervira što većina današnjeg svijeta ima mozak na nivou četvorogodišnjaka.


Za one koji mi ne vjeruju mogu i čika gugla pitat:

https://www.google.ba/search?q=6%2F2(1%2B2)&rlz=1C1FDUM_enBA516BA516&aq=0&oq=6%2F2&aqs=chrome.0.0j57j58j0l2j62.3426j0&sourceid=chrome&ie=UTF-8
emsel je napisao/la:
Eh ovako. Pitao sam oca koji je inace magistar el. nauka i predaavao je matematiku i sonove el. teh . za ovo. I on kaze da je to sad polemika ali kad smo razmislili izadje 9. Inace Mnozenje i dijeljenje su funckije istog ranga po vaznosti ali ova situacija je interesantna i ima pravilo a to je :



tako da je 9
pa ja ..ide se poredu da se ne bi desilo da mnozis razlomak sa sljedecim brojem tamo ..nisu oni dzabe napisali da se ide redosljedom :D

i cika excel kaze da je 9 tacno
Mr_THQ je napisao/la:
pa ja ..ide se poredu da se ne bi desilo da mnozis razlomak sa sljedecim brojem tamo ..nisu oni dzabe napisali da se ide redosljedom 

i cika excel kaze da je 9 tacno
Nisi stavio 3 u zagradu. Čika excel i čika scientific calculator kažu da je 9. Moja osnovna, srednja i visoka škola isto kažu 9. Ja nisam rekao da se ne slažem sa tim. Samo je zanimljiva "debata" .
PinkyBa je napisao/la:
Nisi stavio 3 u zagradu. Čika excel i čika scientific calculator kažu da je 9. Moja osnovna, srednja i visoka škola isto kažu 9. Ja nisam rekao da se ne slažem sa tim. Samo je zanimljiva "debata" :).
Ako je ovako napisano

6:2(1+2) onda je 9

ali ako je ovako napisano

6/2*(1+2) gdje / predstavlja razlomacku liniju ispadne 1 jer

6 kroz 2 puta 3 i to je jedan . Sve zavisi od pisanja da li koristis dvotacku ili razlomacku liniju
PinkyBa je napisao/la:
Nisi stavio 3 u zagradu. Čika excel i čika scientific calculator kažu da je 9. Moja osnovna, srednja i visoka škola isto kažu 9. Ja nisam rekao da se ne slažem sa tim. Samo je zanimljiva "debata" :).
nema veze zagrada, zagrada se prva rijesava ..ovdje je pitanje ovog pravila lijeve strane ..ako ides sa desne onda nije 9 ..ali pravilo je da se ide sa lijeve, isto kao sto se prvo rijesava zagrada
emsel je najbolje napisao .. 6/2*3 ..napisi u obliku razlomka

znaci pravilo lijeve strane
aa mislis da sve ide pod razlomak
edit: ako ide sve pod razlomak onda bi trebalo staviti u zagradu
6/(2*3)

Prijavi se da bi odgovorio/la na ovu temu.

Prijava Registracija